FORMACIÓ EN NARRATIVA TERAPÈUTICA

Durant la Història de la humanitat les narracions han servit per entendre la vida, obrir les portes de la consciència, parlar a l’inconscient i generar canvis profunds.

Aquesta formació et convida a mirar la teva vida amb ulls de narrador i descobrir com les nostres pròpies narratives internes es despleguen davant el nostre futur. Deia Sam Keen que qualsevol procés terapèutic hauria de tenir com a objectiu implícit “perdre la identitat”, de manera que aquesta serà una de les bases del nostre treball: Quin personatge he construït?, en quina trama narrativa estic ficat?, quins patrons de repetició trobo a la meva vida i quina narració inconscient els sosté?, com puc viure de forma més creativa i connectada amb mi mateix/a?

Obrir les portes a la nostra creativitat i reactualitzar els mites inconscients sobre la nostra infància i la nostra família, recuperar la nostra capacitat per ser multihistoriats i deixar de sostenir-nos en una narrativa que ens justifiqui davant del món, per viure noves trames que ens portin a l’alegria i la possibilitat.

Una formació experiencial per aconseguir, en la mesura del possible, que el passat sigui passat i el futur sigui present.

La formació està plantejada com a procés personal per a aquelles persones que vulguin conèixer-se millor, abordar un problema o encarar un desig.

També va dirigida a professionals que desitgin adquirir destresa en aquest poderós camp per aplicar-la en el seu treball amb clients. És un curs especialment indicat per a terapeutes, mestres, coaches, psicòlegs, metges i personal sanitari en general.

PRIMER MÒDUL: EL MITE PERSONAL / ¿Quina història m'explico per tenir la vida que tinc?

Diu Eduardo Galeano que som éssers narratius, i en aquest primer mòdul ens descobrirem com a tals. Ens expliquem la vida a través de les nostres històries, atorgant-les la categoria de certes; aquesta manera de mirar el món ens situa com a personatges i, per tant, amb qualitats determinades. De quina manera ens afecta la nostra teoria de món i de nosaltres? De quina manera ens expliquem el passat i el futur? Preguntes que obriran espais interiors i ens permetran anar coneixent el nostre propi mite.

En el fons tota història narrada per nosaltres ens permet contestar de múltiples maneres la pregunta “qui som?”. Revisar les nostres identitats, marcades en part pel conflicte narrat, permet conèixer-se millor i alliberar-se d’estructures que ens fan funcionar de manera repetitiva.

En aquest mòdul revisarem la mirada biogràfica i la seva expressió narrativa.

Temàtica del mòdul:

  1. El “ser narratiu”.
  2. Les diferents intel·ligències i el seu desenvolupament en la narrativa.
  3. Les identitats mítiques.
  4. La història latent o dominadora.
  5. Escriptures del Jo.
  6. Narrativa vs. mirada fenomenològica.

SEGON MÒDUL: "HISTÒRIES FAMILIARS"

Un treball per descobrir el mite familiar que ens acompanya: aquest relat inconscient on els mandats de la família prenen coherència i ens confronten amb la lleialtat i el benestar. Més enllà de la nostra consciència individual som partícips d’una consciència familiar on habiten emocions, amors, secrets i destinacions. És en ella on vam descobrir les històries familiars que, en silenci, són explicades en el nostre interior.

Actualitzarem el mite familiar per al benestar de tots, revisant la mirada infantil, els temes pendents que fan que part de la nostra energia vital quedi mirant al passat. En revisar el mite familiar apareix amb claredat aquest diàleg entre passat i futur, dos grans amics que es donen la mà en qualsevol història.

Un mòdul per dignificar i enfortir l’adult que som, i per integrar i alliberar el nen que vam ser. I redescobrir el futur, deixant descansar els ecos del passat. Actualitzar aquests mites amb veu d’adult i sostenir la nostra presència al món.

Temàtica del mòdul:

  1. Narrativa familiar.
  2. Mitologia personal. La narrativa sistèmica.
  3. Històries inconscients familiars.
  4. Mitologia personal.
  5. La mirada sistèmica.
  6. Fills, nens i emocions.

TERCER MÒDUL: "MORIR I RENÉIXER: L'AVENTURA HEROICA"

Joseph Campbell va ser professor de Literatura Comparada, mitòleg i estudiós de les religions. La seva teoria del monomite i l’estudi psicoanalític del mateix proposen un viatge interior cap als aspectes desconeguts, plens de llindars, tresors i aliats que habiten en nosaltres.

En l’estudi de l’arquetip del “heroi” descobrirem les etapes de l’aventura i explorarem el nostre propi camí vital des d’aquesta mirada. Veurem també les seves extensions: el viatge de la dona heroica i l’impacte de la teoria del monomite en el món del cinema i la narrativa actual.

El canvi del status quo, inici de l’aventura heroica, ens demana actualitzar els nostres mites. I viure la mort i el renaixement propis. Durant la travessia, la nostra capacitat de fabulació podrà ser redescoberta i ben orientada com a força creativa que ens permet obrir una nova possibilitat on abans només hi havia una teoria sobre el problema.

La història vectoritza les energies en la direcció de la trama i converteix l’aventura en un diàleg entre un statu quo i un nou espai encara per crear. És el procés cap a un nou equilibri, una nova idea, una nova realitat. I en el camí descobrirem la història com una poderosa eina en la resolució de conflictes i en la mediació.

Veurem les seves aplicacions en organitzacions. Treballarem per millorar la nostra creativitat i generar nous espais, veient de quina manera la trama és l’expressió del diàleg entre dos mons i, alhora, entre el passat i el futur.

També descobrirem dinàmiques familiars que no ajuden a concretar les idees i aquelles que sí que són una força de suport i entrega a la concreció de nous projectes.

Aprofundirem en els espais arquetípics de rendició i entrega comunitària per descobrir-nos sense una narrativa que ens justifiqui davant del món. Coneixent el valor del silenci i l’absència de trama com un estat profund de presència meditativa que ens posa en sintonia amb allò que hi ha més enllà de les històries.

La formació, com a viatge experiencial en si mateixa, ens permetrà actualitzar els nostres mites, renovar les nostres trames, deixar que el passat sigui passat i, amb sort, que el futur sigui present. El final de la formació és una invitació a explorar la vida i la mort com a forces de canvi deixant que neixi alguna cosa nova en nosaltres, renaixent un cop més: sent més lliures de les nostres històries i també còmplices de la nostra capacitat narrativa per guanyar flexibilitat davant els imprevistos inevitables de la vida. Sentir-nos pertanyents de la mateixa des d’un lloc diferent de les teories de la nostra identitat profunda. Recuperar els tresors a l’ombra, alliberar els reclams interns i proposar un nou diàleg amb el futur, narrant una nova història pel bé de tots.

Temàtica del mòdul:

  1. El viatge de l’heroi.
  2. El treball de Joseph Campbell.
  3. Variacions i ampliacions del model del “viatge heroic”.
  4. El viatge de l’heroi en la narrativa.
  5. Entrega comunitària.
  6. Un nou equilibri.
  7. La història de la teva vida més enllà de tu.

A QUI POT SERVIR

A QUALSEVOL PERSONA QUE ESTIGUI EN UN PROCÉS TERAPÈUTIC O DE CREIXEMENT PERSONAL

La formació en Narrativa Terapèutica és un procés de treball profund que busca aconseguir que el passat sigui passat i el futur present, i no a l’inrevés. Actualitzar el nostre mite inconscient és una gran oportunitat per poder alliberar-nos de llaços inconscients a fets o vivències al passat, integrar el que necessiti ser integrat i obrir la porta a noves maneres de cuidar-nos i expandir-nos a la vida.

Qualsevol història enquistada sobre el nostre passat, o els nostres orígens, és un dels grans encanteris que ens impedeixen caminar cap a la nostra essència. Vam quedar lligats a les nostres narratives, i tot i que ens donen la raó en molts nivells, ens allunyen també de les nostres possibilitats reals de contactar amb noves alegries i de passar de capítol en la novel·la de la nostra vida.

Actualitzar el mite inconscient permet recuperar les nostres forces i lliurar-les a noves vivències i desitjos.

PER PSICÒLEGS, TERAPEUTES, COACHES, METGES, TREBALLADORS SOCIALS, ETC.

Les professions vinculades al món de l’ajuda trobaran en aquesta formació una gran varietat de tècniques i recursos per poder aplicar a la consulta individual o en la gestió de grups. L’ésser humà s’expressa contínuament amb històries, per això és de vital importància en el treball terapèutic conèixer com organitzem la informació en trames, quines implicacions i conseqüències té mirar la vida com una història, com podem construir contes i metàfores terapèutiques per als nostres clients, de quina manera podem entrenar-nos en escoltar amb qualitat la història que el client narra i les seves expressions inconscients. I molt més.

Un bon ajudador necessita dominar les tècniques narratives, allà on la persona genera moltes identitats, per poder acompanyar processos humans amb èxit. Doncs sempre que es treballa amb històries apareix la relació entre passats i futurs, i en moltes ocasions, les relacions familiars i humanes.

Una formació on els professionals coneixeran i s’entrenaran en el treball amb narrativa terapèutica per acompanyar amb excel·lència als seus pacients i clients.

PER A MESTRES, PROFESSORS I PROFESSIONALS DEL MÓN PEDAGÒGIC

El món educatiu ha trobat sempre en les narracions el millor aliat perquè qualsevol alumne de qualsevol edat desperti comprensions sobre la temàtica que s’ensenya. Però el treball amb la narrativa terapèutica va molt més lluny, i convida al fet que els docents puguin acompanyar els seus alumnes en treballs creatius per despertar l’espontaneïtat, els dons, l’empatia cap als companys, el respecte, i gestionar a favor de l’alegria de l’alumne la seva capacitat de fabulació i generació d’històries.

Cal poder treballar amb la dimensió humana de l’alumne: emocions, identitats, espiritualitat… i convertir l’aula en un lloc ple de possibilitats i creació, perquè el procés d’ensenyament sigui també un procés de creixement personal i autoestima. El treball amb el mite col·lectiu és de gran ajuda per a l’ensenyament, per desplegar els processos creatius.

El mestre que narra i coneix les profunditats arquetípiques de les històries i les seves extensions subtils, podrà facilitar l’aprenentatge del grup i despertar tresors i dons amagats en els seus alumnes.

PER A TOTS AQUELLS ALS QUE ELS AGRADEN LES HISTÒRIES

Darrere de qualsevol narració s’amaguen mil llocs invisibles i inconscients que permeten conèixer-nos molt més. Les històries que acompanyen l’ésser humà, els mites, les metàfores i els símbols obren la porta a un món ple de màgia i coneixement que ens permeten recuperar les nostres dimensions creatives i subtils. Les històries són molt més que històries, i en aquesta formació podràs descobrir tot allò que s’amaga darrere d’una bona història.